曾經是
觀護少年、中輟國中生
「零圍牆」的教育園地
修補藝術的青少年工作
未曾以量取勝；更不論投資報酬率
而今是
釋放、轉化、釋放
慈悲疲倦、迷惘勞累…
助人工作者…，社會大眾
自我放生觀照的心靈寶殿

本會董事長釋禪心，早年遊走全省各監獄弘法，看到那些年齡二、三十歲的年輕孩子，將在獄中耗掉他生命中最寶貴的歲月，心中感慨：人性的善根種子，如果及早在這些年輕生命的心中養成，就不會有今天的下場。回到住的地方，又有一些年輕孩子的家長，為不知道如何管教自己的孩子而苦惱而求助無門！進而思及，這些用在受刑人身上的資源，如果未予適當地用於『教育』，就有可能用於『監獄』；如果及早用在製造破壞之前，於家庭、社會、國家而言，將是「個人少一份破壞，人類生命就多一份建設」。
所以於1991年於南投縣名間鄉成立「財團法人白毫文教基金會」，以「獎勵教育事業及淨化民心等公益事業」為宗旨。
基金會成立以來，凡董事、義工均為無給職，大家一本宗教情操、廣結善緣的信念全心投入。略述創會以來辦理之各類型活動有：

1.國中無塵營：
自1992年至1994年，與全省各縣市政府所屬教育單位合辦『國中無塵營』，輔導縣市所屬國中，行為偏離正軌的學生。每梯次學生100名，分10小隊，每一小隊搭配一位出家師父、一位隊輔居士。六天五夜的課程設計，無論寺院巡禮、佛門行儀、朝山、小隊時間……，無不是以佛門生活教育為素材，融合世學的輔導技巧，將之設計成動靜合宜的學習活動。協助學生打開心扉；拆除心防，一但感恩、惜福等美德植入心田，善根福德自然增長。營隊結束後，更以定期校園巡迴訪視、隊輔師父與學生書信往還、電子郵件往還等，繼續追蹤輔導。
2.中途學校－白亳學園：
1995年至1999年更在教育部的支持下，將營隊方式的『國中無塵營』延伸為寄宿學校性質的「中途學校－白毫學園」。精心規劃的寺院環境是最自然的立體教材；出家師父嚴謹、淨潔的生活威儀是最好的身教。在一派清淨、祥和、肅穆的環境裡，以學年度安置方式、生活教育導向、情境教育理念、及出家師父一對一的認輔方式，接引中途輟學學生。經由行、住、臥、坐的生活薰習，示範身教、帶出感動；協助學生拾回信心、重整腳步、重新出發。開辦以來前後計有台北市、高雄市、台中縣、南投縣等縣市加入。

1.兒童學佛營：寒暑假舉辦國小中、高年級學童的學佛營，以生命美學為主題，設計教育系列課程活動，培養學童生活常規與安定氣質，提供另類的學習空間，攝心養定、淨化心靈。
2.國小學生查字典比賽：鼓勵學童閱讀文章與勤查字典，以增廣基礎知識與語文能力。
3.頒發國中小學生獎學金：針對勤奮向學的國中小學生頒發獎助學金，協助學子順利就學，降低失學問題。
4.輔導主任研習營：於白毫禪寺一扣鐘一擊鼓的深遠長意中，自我心靈沉澱放生；擷取佛學深意，自我轉化照顧，進而造福莘莘學子。
5.電台廣播弘法：以輕鬆、愉悅的聲音，穿插清涼靜定的音樂，讓做人做事的道理、情緒教育內涵，以生活的面目、聲波的方式，越過黑夜黝暗長空，直射心靈深處的黑洞。
6.南投縣地方法院看守所勵志講座及榮譽觀護人：本會董事長曾至南投地方法院演講，協助司法人員、檢調人員釋放壓力，並曾擔任南投地方法院榮譽觀護人，輔導受刑人進行生命教育、情緒管理、生涯目標之策勵。
7.南投看守所戒毒班開課：牢獄內的人身失去自由，身內的思想可以不受束縛，釋放心靈塵垢，轉化為光明正向的人生觀，以面對週遭生活、學習面對未來。
8.知性生活講座：以「離塵」、「傾聽蓮開的聲音」等主題，用生動、活潑的方式，傳遞人我相處和合、彼此互為增上之道。
9.企業領袖特訓營：提供企業領袖，在不斷前行的生命歷程中，能學習放鬆、覺察、自我檢視之道，培養謙卑、平等待人之生命情操。
10.其他社教活動：藉供燈祈願、祝福等具體活動，於歲次交替之際，檢討過去，計畫未來，為新的一年加油。

1.諮商心理師止觀工作坊
2.諮商心理師止觀工作坊：於白毫禪寺「生命美學」的境教情境中，以行禪、坐禪、觀呼吸、瑜珈、與自然對話等課程設計，協助諮商心理師傾聽內心音聲；於沈澱、轉化、靜定的自我覺照中，開啟莊嚴自他生命的契機；降低諮商場域「慈悲疲倦」心力耗竭的發生。
3.校園高關懷學生營隊及志工長期培訓
與鄰近的彰化師範大學輔導與諮商學系、暨南國際大學輔導與諮商研究所合作，結合本會所屬資源，以既有場地、人力，培訓活動志工，使其在身心充分準備下帶領營隊，透過自利利他的服務奉獻，轉化為個人內在成長的資糧。
4.各級學校教師「紓壓靜心」體驗活動
教師分別於學生、同事、家庭、生活等不同社會關係中，一身兼具多重腳色。不同的腳色，不同的壓力，重重累積的壓力若無適當出口，勢必直接影響百年樹人的教學工作，所以「校園中的教師」亦是創辦人禪心法師關注的族群。基金會特於每年暑假規劃系列課程，於禪寺境教薰習、自我放生的情境中，提供教師們於紓壓靜心後，能以從容放鬆的身心，在個人所屬的多重角色中找到自利利他的平衡點。
5.各職業族群「正念靜心」活動
同於教師族群，醫療護理人員、警察、金融人員、公務員、科技界、助人工作者等族群，生活中所面臨的多元腳色並不少於教師，只要能令他們獲得「靜心紓壓」的課程設計，都是基金會所熱於規劃、服務的。
6.週休二日「親子同心緣」活動
親子關係失去平衡所導致的社會問題，於媒體報導中屢見不鮮。本會擬規畫「親子同心緣」的營隊方式，以對話討論、小組活動、影片座談等方式，讓親子從直接對話、遊戲等活動中，關心彼此的內心世界。
7.結合境教之身心靈工作室
以本會既有之人力資源，發揮心理諮商的專業影響力，饒益社會大眾，將諮商專業理論，融通於情境中，協助當事人所面臨之困擾議題得以釋放、轉化。